▲資料圖。圖/IC photo

“一年級的暑假是最可怕的”“二年級的暑假很危險”“六升七的暑假是分水嶺”……近日，“可怕的暑假”系列短視頻引發(fā)廣泛關(guān)注。據(jù)華商報報道，多家平臺的博主均以“×年級的暑假是最可怕的”為噱頭，通過這種方式制造焦慮，其目的為了賣課或者賣教材。

“可怕的暑假”系列短視頻，如果僅僅強(qiáng)調(diào)“×年級的暑假最可怕”，倒還可以一笑而過，但這些博主還用“錯過就是耽誤孩子”等話語，對家長進(jìn)行責(zé)任綁架。言下之意是，孩子放暑假，家長如果不給報班或購買教材學(xué)習(xí)，就可能讓孩子在一個暑假后成為“落后分子”。這樣的“鍋”，哪個家長敢背？

(相關(guān)資料圖)

這些博主表面上是在關(guān)心學(xué)生，其實是“無利不起早”。而且，“暑假最可怕”“暑假是分水嶺”等論調(diào)，也違背了放暑假的初衷。放暑假，本來就是讓學(xué)生在一個緊張的學(xué)期結(jié)束后，放松身心、養(yǎng)精蓄銳，以健康的身體、飽滿的精神、積極的狀態(tài)，迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

而在“暑假是最可怕”的炮制者眼里，暑假則是孩子“超前學(xué)習(xí)”的好機(jī)會，這就讓原本輕松的假期變了味，妥妥地把暑假變成了“第三學(xué)期”，顯然是不利于孩子們成長的。

急功近利地宣揚(yáng)“暑假是最可怕”，更是與當(dāng)前的“雙減”政策背道而馳。近日，教育部辦公廳剛發(fā)布通知，嚴(yán)防嚴(yán)查違法違規(guī)開展線上培訓(xùn)和廣告宣傳等問題。此時，一些平臺的博主就在短視頻平臺公然地賣書賣課，屬于變相頂風(fēng)作案。

因此，相關(guān)部門以及視頻平臺理應(yīng)在暑期來臨之際，開展一場清理行動，不能再讓這些販賣暑期“教育焦慮”的博主，以“恐嚇營銷”的方式繼續(xù)收割流量和商業(yè)利益。

同時，家長們也要擦亮眼睛，莫中了“恐嚇營銷”的套，打亂了孩子正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏。不妨幫助孩子合理規(guī)劃假期，讓孩子能夠勞逸結(jié)合，過個輕松快樂的暑假。

撰稿/何勇海（職員）

編輯/徐秋穎

校對/賈寧

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